2024年安徽省高等职业院校教学能力大赛
阜阳幼儿师范高等专科学校参赛团队信息公示
依据《2024年安徽省高等职院校教学能力大赛方案》 关于参赛资格的相关要求,阜阳幼儿师范高等专科学校对5支参赛团队的参赛资格进行了审查,现公示如下:
一、公共基础课程组
1.阜阳幼儿师范高等专科学校《心理健康教育课程》参赛团队
该校实际开设了婴幼儿托育服务与管理专业并按规定备案。
该校婴幼儿托育与管理专业实际存在23级婴幼儿托育服务与管理2班,报名前该班学生42人。
该校任课教师杨方贝、邢秋迪、李娜、张杜娟近3年内实际承担了课程大学生心理健康教育课程或相关课程的教学任务;近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。
参赛教师杨方贝系阜阳幼儿师范高等专科学校学校在职教师、教龄3年、职称助教。
参赛教师邢秋迪系阜阳幼儿师范高等专科学校学校在职教师、教龄19年、职称副教授。
参赛教师李娜系阜阳幼儿师范高等专科学校学校在职教师、教龄2年、职称助教。
参赛教师张杜娟系阜阳幼儿师范高等专科学校学校在职教师、教龄2年、职称助教。
2.阜阳幼儿师范高等专科学校《大学生就业指导课程》参赛团队
该校实际开设了小学科学教育专业并按规定备案。
该校小学科学教育专业实际存在22科学教育1班,报名前该班学生30人。
该校任课教师张海燕、武徽、李若雅、张颍近3年内实际承担了大学生就业指导课程或相关课程的教学任务;近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。
参赛教师张海燕系阜阳幼儿师范高等专科学校在职教师、教龄14年、职称讲师。
参赛教师武徽系阜阳幼儿师范高等专科学校在职教师、教龄24年、职称副教授。
参赛教师李若雅系阜阳幼儿师范高等专科学校在职教师、教龄3年、职称助教。
参赛教师张颍系阜阳幼儿师范高等专科学校在职教师、教龄2年、职称助教。
二、专业课程一组
1.阜阳幼儿师范高等专科学校教育与体育大类小学语文教育专业《古代文学》课程参赛团队
该校实际开设了小学语文教育专业并按规定备案。
该校小学语文教育专业实际存在语文教育班,报名前该班学生25人。
该校任课教师白莉、吴小利、徐全亮、梁娟娟 近3年内实际承担了《古代文学》课程或相关课程的教学任务;近2年未参加全国职业校技能大赛教学能力比赛。
参赛教师白莉系阜阳幼儿师范高等专科学校在职教师、教龄21年、副教授职称,是“双师型”教师。
参赛教师吴小利系阜阳幼儿师范高等专科学校在职教师、教龄18年、副教授职称,是“双师型”教师。
参赛教师徐全亮系阜阳幼儿师范高等专科学校在职教师、教龄8年、讲师职称,是“双师型”教师。
参赛教师梁娟娟系阜阳幼儿师范高等专科学校在职教师、教龄6年、讲师职称,不是“双师型”教师。
2.阜阳幼儿师范高等专科学校教育与体育大类小学教育专业《小学语文课程与教学》课程参赛团队
该校实际开设了小学教育专业并按规定备案。
该校小学教育专业实际存在22文综1班,报名前该班学生29人。
该校任课教师江紫娟、王敏锐、张金叶、李梦楠 (含企业兼职教师)近3年内实际承担了小学语文课程与教学课程或相关课程的教学任务;近2年未参加全国职业校技能大赛教学能力比赛。
参赛教师江紫娟系阜阳幼儿师范高等专科学校在职教师、教龄9年、讲师职称和高等学校教师资格证、高级中学职业资格(语文),高级阅读指导师,是“双师型”教师。
参赛教师王敏锐系阜阳幼儿师范高等专科学校在职教师、教龄18年、副教授职称和高等学校教师资格证、高级中学职业资格(语文),是“双师型”教师。
参赛教师张金叶系阜阳幼儿师范高等专科学校在职教师、教龄19年、讲师职称和高等学校教师资格证、高级中学职业资格(语文),是“双师型”教师。
参赛教师李梦楠系阜阳幼儿师范高等专科学校在职教师、教龄6年、讲师职称和高等学校教师资格证、高级中学职业资格(语文)。
(三) 专业课程二组
1.阜阳幼儿师范高等专科学校《钢琴》课程参赛团队.该校实际开设了音乐教育专业并按规定备案。
该校音乐教育专业实际存在2022级音乐教育专业2班,报名前该班学生37人。
该校任课教师吕靖雅、王蕾、徐漫漫、丁传杰近3年内实际承担了《钢琴》课程的教学任务;近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。
参赛教师吕靖雅系阜阳幼儿师范高等专科学校学校在职教师、教龄12年、职称讲师,是“双师”教师。
参赛教师王蕾系阜阳幼儿师范高等专科学校学校在职教师、教龄14年、职称讲师,是“双师”教师。
参赛教师徐漫漫系阜阳幼儿师范高等专科学校学校在职教师、教龄15年、职称讲师,是“双师”教师。
参赛教师丁传杰系阜阳幼儿师范高等专科学校学校在职教师、教龄32年、职称副教授,是“双师”教师。
公示期为5个工作日,即自2024年5月20日至2024年5月25日,对以上信息的真实性和参赛资格有质疑的,请在公示期间将反馈意见发送到20220131@fypec.edu.cn 邮箱,并电话联系(0558)2560313(电话号码)进行确认。
进行确认。