为全面了解学校诊改工作运行情况，将我校“需求导向、自我保证、多元诊断、重在改进”的工作方针贯穿诊改全程，加强对诊改各环节的监督、检查，4月11日至12日，校党委委员、副校长陈绪龙在校督导李良玉教授、教务处处长刘明、诊改办工作人员及诊改平台技术人员的陪同下先后前往马克思主义学院、继续教育学院、健康和管理学院、艺术和体育学院、学前教育学院和小学教育学院开展教学诊断与改进专项督导工作。

各学院积极响应，在认真开展自我诊断分析的基础上，围绕学校、教师、专业、课程、学生五个层面汇报了学院诊改工作进度和存在问题。督导小组充分肯定了各学院在教学诊改工作上取得的成绩，对各学院反馈的问题、难点和堵点逐一回应并提供解决办法。

陈绪龙指出，学校教学诊断与改进工作已进入全面冲刺阶段，此次督导既是为了摸清底数，更是为了协助各学院疏通工作堵点，助力学院诊改工作全面攻坚。各学院务必认真总结诊改工作启动以来取得的成绩和有益经验，把定目标，强化问题意识，及时发现并改进存在的问题与不足。同时，诊改工作通向全盘，学院间要加强沟通，打破信息壁垒，实现各学院、各部门同向发力，在有没有、动没动、有效否的基础上挖掘内涵、凝练学院特色，共同推动学校质量文化保障体系的建设。（图文：静鑫凡 审核：刘明）