2024年8月26日下午，学校在文津楼602召开教学工作委员会2024版人才培养方案审定专题会。党委副书记、校长汤志，党委委员、副校长陈绪龙，教务处、各学院负责人及教学工作委员会成员参加会议，会议由陈绪龙主持。

会上，教务处围绕学校2024版人才培养方案修订的工作程序对此次修订工作开展情况进行整体通报，详细剖析各专业人才培养方案中存在的细微问题并提出改进意见。与会人员结合前期调研情况和政策文件要求，对大学英语、计算机、思政课程等公共必修课的开设进行了深入的研讨。

陈绪龙指出，人才培养方案是专业建设的基础，是学校办学理念的具体落实和执行，务必将立德树人、“五育”并举、“三全育人”、课程思政等核心教育理念贯彻其中。经过多次精心修订，2024版人才培养方案已有了显著完善，各单位要精益求精，进一步细化工作流程，组建专班对现有方案进行逐个打磨，系统梳理培养目标和课程体系之间的内在逻辑和支撑关系，对接专业建设国家标准，构建科学合理的专业课程体系和课程内容，突出我校办学特色。

汤志总结，专业人才培养方案是学校人才培养的纲领性文件，是学校教学组织和运行的重要依据，前期修订工作切实做到了高度重视、分工明确、严格审核、程序严谨。围绕存在问题，各单位要进一步强化使命感和责任感，注重改进完善，人才培养目标和培养规格要准确回应教育、科技、人才三位一体的发展战略，准确回应学校“十四五”发展规划和学校章程，课程体系设计要科学合理，整体行文要严谨规范，切实形成适应新时代高等职业教育发展需求、高质量、有特色的人才培养方案，为保障和提高我校人才培养质量提供基本遵循。

会议对提交的各专业2024版人才培养方案进行审议，经审定，学校教学工作委员会表决通过2024版人才培养方案。（图文：静鑫凡 初审：静鑫凡 部门审核：刘明）