2020年9月3日上午8：30由学生处（就业处）组织的为期2天的辅导员班主任培训活动在我校至善楼一楼阶梯教室进行。校党委委员、副校长陈绪龙、相关处室领导、各学院院长及79名辅导员班主任参加了本次培训活动。

活动伊始陈绪龙就辅导员班主任队伍建设、系统化管理及个人专业化发展道路作了阐述。同时，强调辅导员班主任在学生成长道路上的重要作用与地位及肩负的责任，强调辅导员班主任在日常学生管理工作中要有“情怀”，对待学生要有“爱心”、“细心”、“耐心”、“责任心”。

马克思主义学院院长何丽娜带领大家一起学习了习近平同志的《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》，与大家一起思考与学习如何上好思政课及课程思政课，作为一名老师应具备的思想信念与素养，课程改革创新须遵循的原则等问题。

教务处处长刘明就“高校辅导员教科研能力提升与管理”这一主题从问题提出、教科研项目的类型、项目申报及其研究、研究成果的产出等四个方面做了生动、具体的阐述。着重指出在项目申报书中应注意的各类事项。

学生处处长朱启俊就“疫情常态下学生管理工作”这一主题从学生返校、返校后日常学生工作管理、校园安全、2020级新生入学等相关事项作了详细、具体的介绍与安排。为辅导员班主任顺利完成开学后的各项工作打下了基础。

学生处副处长白黎就“资助、就业相关学生工作”这一主题解读了相关就业政策；介绍了国家资助政策体系，同时，根据我校的情况，在中、高职的资助异同方面也做了比较。

小学教育学院的李爱莉老师分享了她在当高职生辅导员时的经验，如班级日常管理、与学生的相处、与家长的交流、学生心理问题的日常干预等。李老师用最朴实、最形象的语言向每一位辅导员、班主任传经送道。

学前教育学院的晏羽老师从班级队伍建设、班级公约制定、学生成长档案建立及家校微信群管理等方面做了介绍。晏老师用自己的亲身经验，向参训的每一位辅导员班主任展示了作为一名中职生班主任在日常学生管理中需要重点关注学生的哪些方面。

为期两天的培训让辅导员班主任从思想信念、工作价值与意义、教科研能力、日常学生管理等方面有了更新的认识；两位一线教师的现身说法也为参训人员秋季开学后学生工作的开展提供了参考价值与意义。最后，愿阜幼专在各位领导及老师的共同努力下，越来越好。（图/白黎、胡文丽、郑小可，文/王妮妮、邵惠，审核/朱启俊）