为做好我校2017年度教师资格申请人员教育教学基本素质和能力的测试工作，根据省教育厅《关于做好安徽省2017年高等学校教师资格认定工作的通知》和《安徽省高等学校教师资格认定教育教学基本素质和能力测试办法与标准》，结合学校实际，特制定本方案。

一、测试对象

符合2017年我省高校教师资格申报条件，且经个人申请并现场确认合格的申请人员，共9人，基本信息见下表：

二、测试主要内容

1、高等教育学、心理学基本常识。

2、拟教学科（专业）的基本理论、基本知识以及与本专业相关的知识。

3、理解把握拟教学科教学大纲和教材的能力，分析教学大纲及教材、确立教学目标、设计教学方案、组织课堂教学、实验指导（实习、实践）、进行教学效果测评的能力，选择教学方法、掌握现代教育技术、开展教育教学研究的能力。

4、仪表举止，语言表达，心理素质及思维能力。

三、测试指标及分值

高等学校教师资格认定教育教学基本素质和能力测试主要以面试和试讲两种方式进行，其测评指标及分值规定如下：

面试：

1、仪表仪态：分值15分

2、行为举止：分值15分

3、思维能力：分值15分

4、语言表达能力：分值15分

5、基础理论和专业知识：分值40分

试讲：

1、教学态度：分值15分

2、教学目标：分值10分

3、教学内容：分值25分

4、教学方法：分值20分

5、教学技能：分值15分

6、教学效果：分值15分

具体测评指标及评分标准按《安徽省高等学校教师资格认定教育教学基本素质和能力测评指标体系与评分标准》执行。

四、测试方法

1、测试工作在学校教师资格专家审查委员会指导下，由学科专家组进行现场评价。

2、测试方法以面试、试讲两种方式进行。

面试：通过观察、提问、谈话等方式，重点考察申请人的仪态仪表、行为举止、思维能力、口头表达能力以及应试者所具备的基础理论和专业基本知识情况。采用由学科专家组负责命题，应试者随机抽取回答的方式进行。音乐、美术、舞蹈等特殊专业教师的应试者，在面试时还要进行专业特长测试。

试讲：采用无生上课的方法。重点考察应试者组织课堂实施、实现教学目的、掌握课程内容、运用教学语言和教学资源等能力，使用普通话提问、板书和讲解的技巧以及运用现代教育技术的能力和制作教具的技能。

五、测试程序及时间安排

6月2日-6月6日，人事处对申请人提交的各项材料进行审查后，确定测试人员名单及测评时间，予以公布并通知本人。

6月9日上午11:00前，申请人向人事处提交最近一学期的教案。

6月10日上午8:30前，申请人到达测试地点（行知楼二楼西头南侧多媒体教室），抽签确定测试顺序号。

上午8:40，学科专家组根据申请人提交的教案，从中选择一课，由工作人员复印后交由申请人准备10分钟。

上午8:50，开始测试。学科专家组依据《安徽省高等学校教师资格认定教育教学基本素质和能力测评指标体系与评分标准》，对申请人的教育教学基本素质和能力进行测评，并逐项评分。面试时间为5-10分钟，试讲时间不超过30分钟。

面试和试讲的测试结果判定，以60分以上为合格。任何一种测试不合格，应试者的教育教学基本素质和能力测试应判定为不合格。

6月12日-6月18日，学校教师资格专家审查委员会对学科专家组做出的教育教学基本素质和能力测试结果进行审查，提出审查意见，填写在《教师资格认定申请表》有关栏目内。

6月19日-6月25日，对教师资格认定结果进行公示。

六、测试工作的组织管理

为做好本年度我校教师资格申请人员教育教学基本素质和能力的测试工作，根据有关规定，成立以下组织：

（一）教师资格专家审查委员会

组  长：汤  志

副组长：朱晓山  孙  驰  王  刚  马俊岭  江长淮

成  员：陈慧海  张永旗  于连付  王守良

专家审查委员会下设办公室。办公室设在人事处，负责2017年度教师资格申请人员教育教学基本素质和能力的测试工作的组织、协调等日常事务。

（二）学科专家组

（根据学科结构临时抽调）

                            阜阳幼儿师范高等专科学校

                                 2017年6月5日